大家的初试成绩陆续出来，挺过了初试，接下来就是复试这最后一关了。关于如何顺利地通过这一关，成功地圆梦理想院校，帮帮作为过来人，想在这和大家谈谈。但是由于大家的专业不同，院校不同，所以，帮帮决定用“复试常见误区”这种形式为大家提供一些复试建议。
误区一：初试成绩代表着复试结果
该误区主要产生在高分学生和名次靠后的学生中。一般来说，部分高分学生容易产生懈怠感，认为自己排名前三，复试刷谁也不会刷我。所以，在初试成绩出来以后，面对自己的高分，极容易沾沾自喜，而将复习抛在脑后。
等到复试时，面对复试笔试的题目，很有可能产生“这个题我会，但是好像答得总是少点什么”的感觉。而因为在笔试环节受挫，到了面试时战战兢兢，表现出不自信的状态。这样的状态很容易让老师认为你在学习上不具有持之以恒性，所以，复试被刷人员名单上出现你的名字不足为奇。
对于名次靠后学生来讲，焦灼感和奋进感并存。一方面，面对自己的名次靠后很焦虑，在复习的同时总会时不时问自己：我可能不被刷吗？我需不需要准备调剂？另一方面，又认为只要努力肯定没问题。这种矛盾的心态势必会影响自己的复习。
应对方法：
不管是名次靠前还是靠后，目前大家需要做的就是调整心态，把复试看做一场从零开始的考试，任何人不会因为你成绩靠前或靠后就直接为你举起绿灯或红灯，只要你把知识扎扎实实地装在脑海中了，胜利者终会是你。
误区二：跨专业学生一定会被刷掉
在每年的教育类考研的人数中，跨专业人数绝对不在少数。不管是三跨考生还是跨越幅度比较小的学生，都会有这样的担心。因为这些学生在准备复试时十分痛苦，感觉完全找不到头绪，复习的内容太多太杂，而其中很多又是自己从来没有接触过的。越复习越心慌，再加上可能初试的成绩又不是特别突出，所以总感觉肯定会被刷。
应对方法：
不得不承认的是，很多学校确实会对跨专业学生有所看法。这点从学校人才培养的角度其实能够理解。但是，大家需要换个角度想问题，既然该学校在初试环节都没有卡跨专业考生，那么在复试环节就绝不会一票否决。
只要你有扎实的储备、浓厚的兴趣、出色的表现，你绝对会脱颖而出的。
误区三：不联系导师，复试一定被刷掉
从很多上岸学生的经验谈中，很多考生有了这样的认识：复试一定要联系导师。因为通过提前联系导师，老师可以更好地了解你。甚至可能在复试时，碰巧你联系的导师就是你的面试老师。可以说，这确实可以为你的复试加分。
但是，有的院校确实不会公布导师的相关信息，如邮箱、电话等。这就为联系导师带来极大困难。因此，也才会有宝宝一直纠结这个问题。
应对方法：
其实完全没必要担心这个问题。因为如果你找不到联系方式，绝大多数人也找不到联系方式，你和他们仍然处于同一起跑线。而且，即使你联系到了老师，老师也不能给你任何承诺。
另外，复试现场千变万化，不一定一切都能如你所愿——老师是你认识的，题目是你全都准备过的。这些不确定因素的最好规避办法是“打铁还需自身硬”。这一点，老师帮不了你。
即使老师提前给你承诺了，如果你面试出现重大问题，老师还是没有办法让你通过的。因为，整个过程是完全透明的。帮帮相信，只要你能够以正常的状态完成面试，其实你距离成功也就不远了。
误区四：复试一定要一本正经
这点可能是源于大家对复试的刻板印象。而且这点容易在学生干部身上得到体现。因为长期学生干部的工作经历，大家很容易陷入刻板的答题方式中。不论老师怎么问，问的内容与专业相关与否，各位都会首先扯到专业上面。
举个例子，某教育专业考生在面试当天穿了一件上面印有“个性”二字的衣服，且不论这件衣服是否合适。当老师问到“你为什么选择穿这件衣服来面试呢”，学生干部的备选答案中容易有这样的答案——这正如新课改所倡导的那样，我们要培养学生的个性。其实这样的答案也并没有错，反而还说明了该考生反应灵敏。
但我提醒大家的是，如果老师在面试现场这样发问了，说明当时的面试氛围还是比较轻松的，所以，你完全也可以放松一点，用幽默放松的方式来回答。
比如说：这是考试前妈妈给我买的，她觉得我是个乖乖女，缺少一点独立的个性，希望我能在此次面试中再有个性一点，取得个好成绩。当然，这只是随机的一种答案而已，只是借此告诉各位小帮主们，面试中要灵活一些。
应对方法：
面试现场一定要严谨但是不能紧张，一定要严肃但是不能失去幽默。根据现场的问题和氛围，及时地整理自己的思绪，融洽地融入当时的氛围当中。
同时，还是要提醒所有小帮主，当前阶段，一方面，要尽快地积极地投入到复习当中，另一方面，要通过一些排名情况预估自己的分数排名，估计自己能否进入目标院校的复试。如果能，就心无旁骛地复习，如果有危险，在复习同时，关注调剂信息，准备调剂。
最后，还是预祝大家都能够拿到理想的成绩，复试一切顺利，2020圆梦考研！
